初中中文補習常規課程
課程資訊
每星期一堂
每堂1小時15分鐘
上課地點
香港佐敦吳松街191號突破中心4/F全層
合適同學
中一至中三同學
費用
$330/堂

Uni+ Education 正式推出三個初中系列中文補習課程:常規班、作文班及文言文班。
各中文補習課程將針對應用中文不同能力的需要,著重訓練理解、分析、重整、鑑賞及理解 能力,增強文體欣賞與分析能力,同學最害怕的文言文理解,正確的寫作修辭運用,課程設計濃縮精華了教育局建議的白話和文言文篇章,全面提升和增強同學們中文運用能力。

課程主題
涵蓋全方位學習:均衡地提升聽、說、讀、寫等語文能力。
培養古文鑑賞能力:十二篇指定文言篇章外,另設多篇圍繞相關主題延伸導讀,以新高中課程作設計及施教。
認識傳統文化:培養品德,體認中華文化,以古文培養文言閱讀語感。
引導感受語言文字之美:發展高層次思維能力,增進寫作技巧。

Uni+中文導師
●專上教學經驗:擁有五年在香港大學專業進修學院擔任中文導師的經歷,具備深厚的中文教學基礎和專業知識,能夠有效地將理論知識轉化為實用技能
●豐富的中文科教學經歷:曾在多間知名學校及教育機構擔任中文導師,涵蓋中學、小學及補習中心,並具備豐富的線上和線下教學經驗,能靈活適應各種教學環境,滿足不同學生的學習需求
●香港浸會大學中國文學、語言及文化碩士:專注於文學及文化研究,具備深厚的文學學術背景
●香港浸會大學文學士:主修創意及專業寫作,涵蓋多元領域如藝術評論、文學、歷史等
●作家級寫作能力:大學期間涉獵兒童文學英語寫作、中文歌詞創作、現代中文小說寫作、編輯與出版、 藝術創意與美學欣賞等
●高效教學方法:擅長運用視覺化和模擬教學法,如情景教學、思維導圖等,一點即通,幫助學生理清思路,增強理解和記憶
●詳盡筆記與精選課題,豐富應試技巧:從白話文到文言文閱讀,延伸至各類實用文體,教授答題要點及技巧,幫助學生鞏固語文水平,提升考試表現
●強調因材施教,相信每位學生有自己的學習模式和節奏,根據程度制定學習目標,循序漸進地培養學習系統
●具備多項專業證書:擁有多項專業證書包括生涯規劃、情緒輔導及特殊學習障礙支援等,重視學生全面發展

課程大綱
1. 閱讀理解
有別於日校的教學方式,我們採用白話文/文言文並行教學,按體裁分類,再比較不同文章,讓同學可以在古今文體之間融會貫通,培養文言閱讀語感及鑑賞能力,幫助學生分析文章主旨,更貼近現時的考試模式。
2. 寫作技巧
涵蓋五大文體(記敘抒情、描寫、議論、說明、實用),訓練學生的組織、修辭技巧,以及文體結構。更會講解如何將跨學科元素(文學、歷史、哲學等)融入中文寫作,拓展學生的寫作視野與論證技巧,幫助同學在寫作卷中突圍而出!
3. 說話能力
著重訓練學生的言語表達能力,不論是個人短講或小組討論,皆仿效歷屆公開試要求,利用多元題型與真實場景訓練學生的表達邏輯、語速、語調和態度。從理解題意到闡述觀點、回應他人均有教學分享技巧,幫助同學應付校內試及SBA校本評核。
4. 語文能力
加強學生中文修辭技巧,例如:現代漢語語法、現代漢語詞匯、文言詞匯、文言句式及修辭,如:諺語、條件複句、病句、通假字、古今詞義、倒裝句、借代等。

中文補習課程四大特色
1. 全面加強「聽、說、讀、寫」
課程針對加強學生的「聽、說、讀、寫」四大範疇。透過多元練習,培養學生表達、理解與寫作能力,打穩語文基礎,為高中課程做準備。
2. 古文鑑賞
為了加強文言文能力,除了會教授十二篇指定文言篇章外,亦會另外挑選多篇文章作延伸導讀,加強學生在處理文言文題目時的能力。
3. 認識中華文化
除了講解文言字詞的意思、句式外,亦會講解當中的中華文化,有助培養閱讀語感,亦能應用在寫作上。
4. 訓練寫作思維及技巧
除了講解文言字詞的意思、句式外,亦會講解當中的中華文化,有助培養閱讀語感,亦能應用在寫作上。

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熱門中文補習課程
初中文言文班
課程內容:以初中同學的理解角度,有趣生動的教授方法,幫助同學吸收高中必考文言文篇章、經典文獻的閱讀及文言翻譯技巧。
課程時間:一個課程12堂,一星期一堂,每堂75分鐘
收費:$330/堂
初中寫作常規班
課程內容:專注於中文寫作技巧,包括各類文體的寫作、構思、修辭及修改技巧。訓練教育局訂下的12個價值觀教育去延伸人生啓發。
課程時間:一星期一堂,每堂75分鐘
收費:$330/堂
初中中文補習 - 常規班
課程內容:涵蓋全方位學習,均衡地提升聽、說、讀、寫等語文能力。
課程時間:一星期一堂,每堂75分鐘
收費:$330/堂
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白話文與文言文導讀,確保同學可以處理到考試必考的題型,如段落大意題、分析題、多項選擇題、三式判斷題、語譯題和比較,著重訓練理解、分析、重整、鑑賞及理解 能力。
教材除單篇練習外,亦設比較篇章:以白話文與文言文、文言文與文言文,及白話文與文言文作比較,縱橫古今文體,融會貫通,貼近公開考試模式。
培養古文鑑賞能力:十二篇指定文言篇章外,另設多篇圍繞相關主題延伸導讀,以新高中課程作設計及施教。
認識傳統文化:培養品德,體認中華文化,以古文培養文言閱讀語感。
備有寫作題庫:從內容、結構、修辭著手,增進寫作技巧。
語文知識:現代漢語語法、現代漢語詞匯、文言詞匯、文言句式及修辭,如:諺語、條件複句、病句、通假字、古今詞義、倒裝句、借代等 。
初中中文補習 - 文言文班
課程內容:以初中同學的理解角度,有趣生動的教授方法,讓同學吸收高中必考文言文篇章、經典文獻的閱讀及文言翻譯技巧。
課程時間:一個課程12堂,一星期一堂,每堂75分鐘
收費:$330/堂
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文言文選材:圍繞教育局建議的篇章,包括十二篇指定文言篇章内的《論語》:《論仁、論孝、論君子》,蘇洵《六國論》,《岳陽樓記》等等,確保所學材料符合最新的教學大綱,並提早預習十二篇指定文言篇章,以便學生能夠熟悉考試重點。
古文閱讀:培養學生的古文閱讀能力,理解文言文的基本結構和語法。運用生活化的題材,整合包括品德及倫理教育的文言經典。
文化理解:透過文言文作品,了解中國古代文化、歷史和哲學思想。引經據典,延伸寫作與思考,傳統文化可應用於中文其他考試,引經據典。
文言增進:十二篇指定文言篇章外,另精選名家作品作選讀 。
文言詞彙:學習常用的文言詞彙及其現代意義,詞類活用、古今詞義、通假字、一字多用等 ,增加語言的深度。
翻譯能力:訓練學生將文言文翻譯成白話文,掌握語譯技巧,提高理解能力。
課程設計以考試為導向,針對中學文言文考試的常見題型進行專門訓練。
課程分階段進行,從基礎到進階,逐步提升學生的文言文理解能力與翻譯技巧,確保每位學生都能跟上進度。
初中中文補習 - 寫作常規班
課程內容:專注於中文寫作技巧,包括各類文體的寫作、構思、修辭及修改技巧。訓練教育局訂下的12個價值觀教育去延伸人生啓發。
課程時間:一星期一堂,每堂75分鐘
收費:$330/堂
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寫作修辭運用和技巧:專注於各種類型的寫作,如敘事文、說明文和議論文,並學習使用各種修辭手法,如比喻、擬人等,增強文章的表現力。
創意思維:鼓勵學生發揮創意,培養創意思維與批判性思考,進行自由寫作和故事創作。
文體分析:分析不同文體的特點,學會根據目的選擇合適的寫作風格。增強文學欣賞與分析能力
多樣化的教學資源: 使用文學作品、影片、音樂等多種媒介,豐富課程內容,激發學生的創意。
五大實戰類型:記敘文、描寫文、議論文、說明文和實用文,設有寫作精讀筆記,包括常用修辭、各公開試題型、實用格式、詞彙和範文,掌握故事結構、角色塑造、細節描寫等能力,培養論證技巧。
跨學科寫作:涵蓋評論、文學、歷史、哲學等,從不同的學科視角分析問題,提升寫作的多樣性,創作生動獨特的文章。
定期評估:自我評估與導師反饋,評分精要且完備。
同學互評和範文分享:透過同儕評價,學生定期對彼此的作品進行評價,鼓勵學生參與討論與交流,促進同儕之間的意見分享,增強學習效果。
自我反思: 學生定期撰寫反思日誌,記錄學習過程中的收穫與挑戰,評估其自我反思能力。

補中文 首選Uni + Education!
1. 想搵中文補習,應選擇大型補習社還是私補?
以Uni+為例,補習社的配套較充足,包括:不用學校試卷整合、獨家試題、模擬試、中文精讀筆記等,而且導師團隊均擁有專業資格,並擁有多年教學及實戰經驗,配合小班教學模式,確保同學能得到最大配套支持。
而私補則教學較彈性,導師能因應學生進度調整教學內容,而且一對一的上堂方式較能照顧不同學生的需要,但私補的教學資源較少,同學需特別注意。
2. 中文補習邊個好,應如何選擇適合自己的中文補習社?
選擇中文補習前,應先知道自己的弱項,然後按照課程設計來選擇合適自己的課程。此外,家長學生亦要考慮導師教學經驗、學生評價等。如果家長未能分析同學弱項,可以將學校筆記,考試卷和成績表發送給我們,讓導師分析每份細卷内同學的失分位,從而針對解決。
3. Uni + 的中文常規課程適合哪些學生?
我們的課程會先為學生鞏固概念,再透過不同考試技巧及審題策略,幫助學生應付不同題型,無論是想中文根基較差,或想進一步提升成績的同學,一樣適合報讀我們的課程。

教學特色
I. 白話文與文言文導讀:
白話文和文言文,每篇按體裁分為描寫文、記敘文、說明文、議論文。
除單篇練習外,亦設比較篇章:
以白話文與文言文、文言文與文言文,及白話文與文言文作比較,縱橫古今文體,融會貫通,貼近公開考試模式。
II. 文言增進:
十二篇指定文言篇章外,另精選名家作品作選讀
III. 語文知識:
現代漢語語法、現代漢語詞匯、文言詞匯、文言句式及修辭,如:諺語、條件複句、病句、通假字、古今詞義、倒裝句、借代等
考核能力:理解、分析、重整、鑑賞及理解
考核指標:段落大意題、分析題、多項選擇題、三式判斷題、語譯題和比較題

I. 五大實戰類型:
記敘文、描寫文、議論文、說明文和實用文,設有寫作精讀筆記,包括常用修辭、各公開試題型、實用格式、詞彙和範文,掌握故事結構、角色塑造、細節描寫等能力,培養論證技巧。
II.跨學科寫作:
涵蓋評論、文學、歷史、哲學等,從不同的學科視角分析問題,提升寫作的多樣性,創作生動獨特的文章。
III. 定期評估:
自我評估與導師反饋,評分精要且完備。
考核能力:理解、組織、構思、表達和創作
考核指標:內容、結構、文句表達、詞語運用和標點符號

I. 個人短講:
整合多元主題,根據身份及語境教授準確生動的用語,使之能充分表達情意作完整短講。
II.小組討論:
以歷屆公開試題研習題型庫,並劃分明層次,有條理地表達個人意見,闡述觀點;對別人的言論能作出恰當回應,擴展討論空間。
考核能力:審題、組織、語言、表達和態勢
考核指標:內容、條理、表情達意、語速和語氣

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